學(xué)生天地
新鄉(xiāng)市鐵路高級(jí)中學(xué) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀大講堂之“誠(chéng)信”篇
為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行，營(yíng)造校園誠(chéng)信氛圍，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，6月11日下午，新鄉(xiāng)市鐵路高級(jí)中學(xué)開(kāi)展了以“誠(chéng)信”為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀大講堂活動(dòng)——“修誠(chéng)信之德，沐誠(chéng)信之風(fēng)”。
新鄉(xiāng)市鐵路高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)白楊主任，杜長(zhǎng)江主任，以及高二年級(jí)教師代表共同聆聽(tīng)了大講堂。
第一環(huán)節(jié)，講內(nèi)涵。高二年級(jí)主任杜長(zhǎng)江對(duì)“誠(chéng)信”的內(nèi)涵進(jìn)行了深入解讀。
第二環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。在李夢(mèng)璐老師的帶領(lǐng)下，齊誦關(guān)于誠(chéng)信的經(jīng)典名句。通過(guò)閱讀先賢們關(guān)于誠(chéng)信的解讀，大家對(duì)于誠(chéng)信有了更加深入的認(rèn)識(shí)和體悟。
第三環(huán)節(jié)，學(xué)典型。首先，郭欣欣老師講述了關(guān)于誠(chéng)信的兩個(gè)典故。其次，大家共同學(xué)習(xí)了企業(yè)模范人物馬云和于東來(lái)，以及好心“的哥”崔繼剛的事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)模范人物事跡，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，能夠使學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，以“誠(chéng)信”約束自身行為。
第四環(huán)節(jié)，說(shuō)踐行。劉營(yíng)老師和喬京京作為教師代表，從不同角度進(jìn)行了發(fā)言。劉營(yíng)老師強(qiáng)調(diào)為人師表，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。喬京京老師強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中學(xué)生誠(chéng)信教育。
第五環(huán)節(jié)，談感悟。學(xué)生代表董子延、王晗、任昊軒分別進(jìn)行了發(fā)言。作為社會(huì)未來(lái)的接班人，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，做到誠(chéng)以待人，言而有信，是新時(shí)代少年人應(yīng)有的姿態(tài)。
第六環(huán)節(jié)，許諾言。在毛希鋒老師的領(lǐng)誓下，師生共同許下諾言：
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)文明守禮的人，
做一個(gè)道德高尚的人，信守承諾，言行一致，
注重修養(yǎng)，自警自勵(lì)！
此次社會(huì)主義核心價(jià)值觀大講堂，我們以誠(chéng)信為題，通過(guò)對(duì)內(nèi)涵的解讀、經(jīng)典的追溯、典范的學(xué)習(xí)以及思想的交流，使大家對(duì)誠(chéng)信有了更為深刻的理解。作為河南省文明校園標(biāo)兵，新鄉(xiāng)市鐵路高級(jí)中學(xué)必將始終注重對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與踐行，注重校園誠(chéng)信之風(fēng)的氛圍營(yíng)造。
