做好心靈守護者 我們一直在路上 ——新鄉(xiāng)市鐵路高級中學(xué)開展心理安全員培訓(xùn)第二講
為了進一步提升班級心理安全員的責(zé)任意識和工作能力，更好地開展學(xué)生心理健康教育工作，新鄉(xiāng)市鐵路高級中學(xué)于2023年12月7日下午組織各班心理委員在階梯教室開展了主題為“如何做好一名心理委員”的培訓(xùn)會。
培訓(xùn)之初，劉嘉文老師向大家展示了中小學(xué)生心理健康發(fā)展報告，詳細闡述了在當(dāng)前社會環(huán)境下，中小學(xué)生心理健康的重要性以及現(xiàn)狀。她指出，有效的心理健康教育工作的開展，不僅需要教師和家長的努力，更需要心理委員的積極參與。
首先，作為心理委員，自身應(yīng)當(dāng)成為心理健康的示范者。只有自身具備了健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)，才能更好地引導(dǎo)和幫助其他同學(xué)。因此，心理委員需要不斷提高自身的心理素質(zhì)，增強自我調(diào)節(jié)能力，學(xué)會應(yīng)對各種壓力和挑戰(zhàn)。
其次，心理委員需要了解哪些人群是心理異常的人群。他們可能在學(xué)習(xí)、人際交往和家庭環(huán)境等方面存在困難和問題。因此，心理委員需要從這些方面入手，觀察并關(guān)注需要關(guān)懷的對象。例如，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上可能會遇到困難，導(dǎo)致自信心下降，產(chǎn)生焦慮和壓力；有些同學(xué)在與他人交往時可能會遇到障礙，導(dǎo)致孤獨感和抑郁情緒的產(chǎn)生；而有些同學(xué)則可能因為家庭環(huán)境的不和諧而產(chǎn)生心理問題。
同時，心理委員還需要掌握關(guān)懷的原則和技巧。首先是要尊重他人，尊重他人的感受和需求，不輕易評價和批評他人。其次是真誠相待，與他人建立良好的溝通和信任關(guān)系，積極傾聽他人的問題和煩惱。最后是共情能力，要能夠理解和感受他人的情感和需求，給予他人支持和幫助。
此外，我校一直高度重視學(xué)生的心理健康問題。在日常的教育教學(xué)過程中，我們注重滲透心理知識，讓同學(xué)們和老師都能有更專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。我們不僅設(shè)置了專門的心理健康教育課程和心理輔導(dǎo)室，還擁有一支專業(yè)的心理輔導(dǎo)團隊，為學(xué)生提供全方位的心理支持和幫助。
在本次培訓(xùn)中，劉嘉文老師的講解讓心理委員們更加清晰地認識到自己的責(zé)任和使命。他們紛紛表示將積極投入日常工作，主動關(guān)心需要幫助的同學(xué)，做好心靈的守護者。同時，我校也將繼續(xù)加強心理健康教育工作的力度，為師生的學(xué)習(xí)、工作保駕護航。
