專家指導(dǎo)明方向 課題引領(lǐng)促成長
教科研工作是教育工作的重要組成部分，對于提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長、推動(dòng)教育改革和發(fā)展具有重要意義。然而，如何有效地進(jìn)行課題申報(bào)及研究，更好地推動(dòng)教科研工作的進(jìn)展，卻是許多一線教師面臨的難題。為了解決這個(gè)問題，4月17日下午，新鄉(xiāng)市鐵路高級中學(xué)特別邀請到了市教科所專家施曉敏為我校教師進(jìn)行課題研究專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助教師提升課題研究能力，引領(lǐng)他們在科研之路上更進(jìn)一步。
施曉敏老師首先從教師個(gè)人成長的角度入手，鼓勵(lì)大家做成長性、研究性教師，不斷研究學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人業(yè)務(wù)水平的螺旋式上升。接著，施老師以“教育科學(xué)研究的思維過程”為主線，從“科研課題的選題原則”“教育問題的提煉表述”“科研課題的論證設(shè)計(jì)”三個(gè)角度展開，按照發(fā)現(xiàn)問題、形成課題、描述課題、預(yù)期目標(biāo)、研究設(shè)計(jì)、課題實(shí)施等幾個(gè)步驟詳細(xì)地講解了如何讓一個(gè)課題落地生根直至產(chǎn)出結(jié)果。施老師的講座邏輯清晰、例證豐富、循循善誘，使老師們了解了如何從日常教學(xué)中找到問題并進(jìn)行可行性專題研究的全過程。
最后，施老師為老師們提出了許多切實(shí)可行的建議和提醒，使老師們受益匪淺。
本次課題指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)像一盞明燈照亮了我校課題研討的漫漫路途。它以實(shí)際需求為導(dǎo)向，以提升能力為目標(biāo)，以互動(dòng)交流為手段，有效地幫助教師提升了課題研究的能力，為我校未來的教科研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過大家的努力，課題研究一定會(huì)在新鄉(xiāng)市鐵路高級中學(xué)光景燦爛，結(jié)出累累碩果！
